Классный час на знакомство 6 класс

Классный час "Знакомство с классом"

классный час на знакомство 6 класс

Классный час проходит как праздник «День рождения класса». Классный час-тренинг на сплочение классного коллектива класса. Диалог- практикум «Как расположить к себе людей». Занятие-тренинг на сплочение классного коллектива "Класс глазами каждого ". Разделы: Школьная психологическая служба. Цель.

Мост Две команды становятся по разные стороны моста например лавочки. Мост длинной примерно метров, шириной — полметра. По команде участники одновременно с двух сторон начинают перебираться на другую сторону моста. Игра не на скорость. Постоянно необходимо напоминать детям о необходимости поддерживать друг друга. Вожатые должны следить за техникой безопасности, страховать детей с двух сторон моста.

классный час на знакомство 6 класс

Участники делятся на пары и садятся на пол напротив друг друга. Потом мёд ели впятером, всемером, вдесятером, и так далее, всем отрядом. При этом, все участники садятся близко-близко по кругу и также должны встать, не расцепляя рук. Скалолаз Группа играющих встает на невысокую скамеечку плотно друг к другу, взявшись под локотки.

По очереди каждый игрок должен будет пройти по краю скамеечки, держась за стоящих на ней людей, не оступаясь и не сталкивая со скамьи игроков. Все стоят в кругу и по очереди желают соседу справа, себе и соседу слева чего-нибудь хорошего на завтрашний день. Это упражнение можно сделать ритуальным и заканчивать им сборы.

Как расположить к себе людей? Заранее изготавливаются квадратики из цветной бумаги 3х3 см. Каждый участник берет нужное количество квадратиков. На цветной стороне ученик пишет: На обратной стороне пишется фамилия того, к кому обращаются. Количество пожеланий может быть разное. Учитель собирает флажки и на следующий день выдает тем, кому они адресованы. Дети садятся в круг, а классный руководитель вместе с.

Классный час для классов по сплочению классного коллектива.

Каждый готовит длинный свиток — листок бумаги, в нижней части которого отмечает свое имя и фамилию. Лист отдается соседу слева. Тот записывает сверху то, что ему нравится во владельце листка. Затем лист загибает так, чтобы следующий не смог прочитать написанное, и передает лист по кругу. Таким образом, свиток каждого участника попадает к каждому и все отмечают в нем те качества, которые привлекают их в его владельце, каждый раз загибая запись. Учителю необходимо предупредить ребят, что записываются только положительные качества одноклассников.

Один из играющих, по желанию, выходит из комнаты. Все оставшиеся по очереди называют одно, но лучшее, с точки зрения каждого, качество этого человека. Каждое качество записывается, одновременно отмечается, кто его назвал.

классный час на знакомство 6 класс

Тот, кому адресованы эти мнения, должен отгадать, кто о нем это сказал. Игра позволяет увидеть, чье мнение особенно значимо для каждого, способствует установлению доброжелательных отношений между детьми. Итак, ребята, игры позволили нам настроиться на очень важный и интересный разговор. В общении очень важно научиться располагать к себе людей.

Сегодня мы поговорим о том, как стать человеком, общение с которым доставляет людям удовольствие. Друзья мои, внушайте людям веру И чаще говорите: Продляйте добрым словом жизнь людей. Добрый, благожелательный человек умеет поддерживать хорошие взаимоотношения с людьми. Вспомните, сколько раз вы сегодня здоровались, улыбались другим людям, а сколько раз назвали по кличке своего одноклассника?

Проанализируйте сегодняшний день, скольким людям с вами приятно было общаться, а кому вы испортили настроение?

классный час на знакомство 6 класс

Очень часто мы не задумываемся, а приятно ли с нами общаться, а что думают обо мне окружающие? Конечно, встречаются люди, которые любят заявлять, что им безразлично мнение окружающих, но, скорее всего, они неискренни, они просто не умеют общаться с другими людьми. Ирис - цветок, ирис — конфета. Какая птица несет самые большие яйца? Как называется лес, в котором растут ели и сосны?

Классный час "Знакомство с классом"

Как называется воздушная оболочка Земли? Как называется бег по пересеченной местности? Как называется одновременное звучание нескольких звуков? Мы отправимся в путешествие по всем континентам Планеты Знаний. Но названия континентов, на которые мы отправимся, зашифрованы в загадках.

Загадки о школьных предметах: Нужная наука, для ума гимнастика, нас научит думать …. Ребята, кто может назвать, какие школьные предметы были у нас на уроке? Ну а после уроков наступает что? На перемене дети должны двигаться, отдыхать.

классный час на знакомство 6 класс

Мы будем отдыхать и двигаться под музыку. Заодно проверим внимание 5.

Классный час "Знакомство"

Выйдите из-за парт и встаньте в проходе между рядами. Вы будете танцевать под музыку и делать простые движения. Движения вам буду задавать. Давайте потренируемся без музыки: Включается музыка, дети выполняют движения по командам учителя.

Учитель читает строки стихотворения в произвольном порядке. Дети выполняют соответствующие движения, ошибаются, смеются. Танец мне очень понравился. А теперь самая приятная часть нашего классного часа. Ведь у нас сегодня день рождения.

А в день рождения нужно делать подарки. Вот я и приготовила для 5 подарок. Поэтому моя цель заключается в том, чтобы им помочь.

В наш класс пришли три новеньких ученика. И проблема сплочения вновь стала актуальна. Как известно, отношения в коллективе влияют практически на все стороны: Затруднения в общении с одноклассниками могут стать одной из причин низкой успеваемости, отсутствия инициативы на уроке, невыполнения домашних заданий. Конфликтные отношения между одноклассниками часто ведут к страху ответов у доски, мешают усвоению материала.

Таким образом, развитие сплоченности, улучшение социально-психологического климата, формирование позитивных групповых норм важны не только для развития группы, но и для успешной учебной деятельности. При разработке данного классного часа были поставлены следующие цели: Пространство класса в нашем случае было поделено на секции. В каждой секции было представлено определенное задание.

Таким образом, дети увидели свой кабинет с другой стороны: Упражнение проводится в кругу. Позволяет классному руководителю понять, насколько комфортно чувствуют себя учащиеся в данном коллективе.

Давайте встанем в круг, закроем глаза и покажем на пальцах количество баллов доверия к классу максимальный балл 10, минимальный 1затем по команде откроем. Тех, кто не хочет говорить, не заставлять.

Обсудить можно следующие моменты: Ты мне нравишься Это прекрасное упражнение способствует развитию хороших отношений между детьми. Некоторые дети легко могут выражать свои эмоции, для других это — проблема. В этой игре все участники получают реальную возможность развить этот важный навык.

Сядьте, пожалуйста, все в один общий круг. Я хочу предложить вам принять участие в одной очень интересной игре.